本人罗佩，女，2010年7月毕业于湖北第二师范学院学前教育专业，随后进入湖北省实验幼儿园工作，在工作期间利用业余时间进修了华中师范大学学前教育本科专业，春夏秋冬，四季更迭，在幼教事业中，我经历了不用年龄段幼儿的教学经验，从工作至今已有六年的实际教学工作经历，获得幼儿园“一级教师”职称，在我的工作历程中，我一直以陶行知老先生的一句话“捧着一颗心来，不带半根草去”为座右铭，而我也用实际行动向大家展现着这句话的精髓。我敬业奉献、勤业爱岗、敬业钻研，对待孩子有爱心、耐心、责任心，永远把孩子放在首位，善于跟家长沟通交流，也多次获得家长好评。落花不是无情物，化作春泥土更护花，我作为幼儿教育园地里的春泥，为了培养祖国的花朵奉献自己的一切，没有最好，只有更好，我一直努力地工作着，因为我热爱幼儿教师这一职业，我为拥有这份平凡却有创意的事业感到自豪。

 

　　教育心得：

　　“十年树木，百年树人”，选择了幼儿教师，就选择了做教师的责任；选择了“以身作则”、“为人师表”，也就选择了以高尚的行为示范于幼儿，以优雅的志趣感染幼儿，而要做到这些，就需要幼儿教师有高度的责任心、爱心和耐心，要怀着-颗爱心对孩子负责，对家长负责，对社会的未来负责。

　　乐观是一种积极向上的人生态度，是一种健康的心态，是人生快乐的源泉，它像温暖的阳光，充满了神圣的力量。一个热爱生活、乐观积极的幼儿教师，一定是一个始终微笑、特别受孩子们喜爱的老师。作为教师首先应该是孩子的朋友，在平等的关系中，教师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理。上到安全，放松，让他益生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中，在这气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自己欲望和能力的机会。

　　同时，幼儿教师积极的工作态度，不仅能带动孩子们的情绪，有利于他们阳光性格的形成，也会促进教育效果不断提高从而使幼儿教育就得更加有意义。

　　要做孩子喜欢的老师，必须要和孩子打成一片，这样，孩子才会亲近你，才会愿意和你交流。例如：幼儿入园时，要热情的与幼儿打招呼，并适当的询问他们一些事情。比如：“小朋友，今天早。上你吃的什么饭？好吃吗？”或者说：“你今天真漂亮！你的衣服真好看！”等等。当幼儿与老师说话时，老师应充满热情地与幼儿沟通。对于幼儿的话一定要耐心倾听，并机智地回答幼儿的问题。另外，老师的耐心是与爱心息息相通的。应放下老师的心态，和孩子平等的交流，自由活动的时候和孩子聊聊天，关注一下孩子喜欢的卡通人物的时候，不再是个旁观者，而是和孩子一起无忧无虑地游戏，有时输了又何妨？讨论问题的时候，多听听孩子的意见，接受孩子合理的建议，而不是用老师的称谓来压制他们。其实孩子的内心世界非常的丰富，有时候他们知道的东西，我们也许没听过，他们说出的话我们也许会震惊，不相信是从一个孩子嘴中说出来的。交流不但可以发展幼儿的语言表达能力，还可以很好的增加幼儿和老师之间的和谐，如果我们经常和孩子沟通，聊天，孩子会把我们当作是朋友，而不是老师。久而久之，会和我们走得很近，遇到什么事也愿意和老师一起说。这样，我们就成为了孩子不可缺少的伙伴。

　　所以，要当好一名幼儿教师，必须要做一名孩子喜爱的老师，就要有爱心、耐心、责任心；喜欢和孩子在一起，更要爱白己的工作，只有这样，工作起来才有动力，才会甘愿无私的付出，才能把工作做好。因为孩子们的健康快乐成长是我最欣慰的收获，也是最大的幸福和快乐。